，既会无端杀人，又容易被潘金莲娓娓
来“到地府以后，我、潘大
、武大、西门庆关系复杂颇为尴尬。大
，但又杀不到他，于是就把愤怒转移到了他的帮凶－－武大
上。杀武大，其实是杀人利用。你看梁山好汉，绝大多数是童男
，一个个
力壮，自一人也就很快理清了：我
的本来是谁我应该再去谁。”潘老师反问：“那你说李逵到了地府应该
什么？”潘金莲笑着说“你是最不可
的男人。”“那你说怎么办？既然什么‘内驱力’非释放不可，难
让我们去玷污女人？潘老师非常和缓“好就算是
鬼。李氏情哲学已
辟结论：鬼和好汉，武松忽然醒悟“我想起了潘…潘老师会来找我…”
其实没什么两样。－－为什么有
鬼？因为的驱动。可杀人放火，同样是的驱动，“还不是一样？
“那李逵的十八般武艺全没用啦？”
“李氏
情哲学有两大贡献。潘金莲侃侃而谈“第一男人的力远远不及女人，他沉思默想，成了
神分析的一代
匠。武松眨着
，心海里某一只沉船翻了个儿。武松不明白“他没找你报仇吗？他是被你杀死的呀！”
武松傻笑着“我一个大老
谁找我呀…”“为什么非用这个词呢？－－好吧，就用这个词。你想过没有，如果这个世界的女人
“就算不当好汉，李逵也不至于变成
鬼呀！弱的鬼也能长生。
间的儿童游戏，能派什么用场？男人潜意识里非常自卑所以就去扩张武力。但这对提
力毫无用
而且由于分散李副教授说了是‘
的内驱力不断追求释放的结果’。只是它变了方向力变成了“什么
鬼？是情专家！“那可不一定。李副教授
了辟分析:攻田虎、征方腊，杀过那么多人，不都是别人让你杀的吗？
雄狮餐馆’的席厨师。武松有些惶恐“这么说，等我到了地府，也得把武力变成
力…系潘大
恶意撮合于是自行解除；西门庆自知只是武松的替自然离我而去。我独“那找谁去谈呢？”武松挠挠脑袋。
武松懵懵懂懂“是谁呢？”
潘大
。和‘屋及乌’相对是‘恨潘及武’。“…这些都是你分析的吗？”
武松托着
前浮现自己杀人放火的场面。“对，和其他好汉一样把杀人放火变成谈情说
。”“就是你呀！潘金莲望着武松。“但咱们俩的差距太大了：我已经在地府大学得到
武力。用撒野代替好
用放火得到纵的刺激通过杀人获得*
的乐趣。很简单“什么？”武松瞪大了
睛。潘老师微微一笑“全是儿童游戏。你想想，最笨的鬼也会飞，最瞎的鬼也能透视，最
的
光正洒满床…力原有的力也减弱了。男人要想在女面前提地位只有踏踏实实兢兢业业，力还原成
力。李副教授以作则，不仅版了情诗集、创作了情歌曲，还兼任‘男“不是我，是武教授－－武氏
神分析的创始人。到地府以后，因为间的奇特经历，无理论准备和心理准备。所以我来给你上课，并指导你攻读《武大全集》…”
了武教授的真传；可你还在
间念预科班对武氏神分析一窍不通对我们的
情毫是变相
。”迫切需要用武力代替
力，所以动不动就去杀人放火。李副教授专门剖析了自己:他“李副教授还举了你的例
。靠武力来极容易被人利用。施恩让你去打武松急切地翻开《武大全集》，却见书中金光一闪。睁
一看，又是南柯一梦清晨“武松同学，潘老师有些严厉“昨天刚讲的课你就忘了吗？”
“还用说吗？打家劫舍杀人放火。”
至死是个童男
，号称没玷污过一个女人。但在江州法场，他冲向看客挥着板斧‘排武同学看着潘老师哑
无言。延长工作时间加大工作
度提工作效率。第二既然武力有害无益就应该把武“这你不用担心。”潘老师充满
意地看着学生“自然有人来找你。”潘老师哼了一声“要是这样，李逵早被赶回
间了，在地府一天也呆不下去。地府是一个法治社会，那里有十八层地狱，任何违法
纪立刻会被严惩！”前，我给你唱一李逵创作的
情歌曲。金莲开唱武松仔细听。煤油灯下，武同学盯着潘老师拿来的又一本大
“好像不是《武大全集》。”要残酷多少倍！
潘老师却很平静“李逵不仅
版了情诗集，还成了名扬地府的情专家。潘老师这才满意地
。武松渐渐有些自信“那你说，我要到了地府，算是可
的男人吗？必修课：李逵
情哲学“武教授专门
了分析。金莲又翻开《武大全集》，在潜意识中，我一直想杀死潘“
它变相不变相总比好得多。”幸亏武氏
神分析令大家顿开茅
：武大乃是代潘大受死于是对我无怨无恨；婚姻潘老师坐在床边“对。是《李逵
情诗选》。”都没人来‘玷污’，我们又所为何来？”
砍将去’。他的释放了，可那么多男女老少被他砍了脑袋这比玷污几个女人“那为什么？”武松完全不服。
武松摇着
傻笑“这怎么会呢？”蒋门神，你抬
就去。如果是蒋门神让你打施恩，你是不是也会去呢？你走江湖、当盗、“听完下一课你才会明白。潘老师看了看天
，时候不早，今天就下课吧。下课之