和菜洒了一讲台。当时杨帆有
饿,尽
前的
谈不上
香味,但还是让他怦然心动。杨帆问冯坤,你饿吗,吃片
?吃完饺
,广播
已经
到
跃运动,
上就该整理运动了,整理运动一完,听
育老师废话几句,学生们就下
了。杨帆和冯坤赶
收拾了饭盒,抬去锅炉房。这次偷嘴,让杨帆和冯坤尝到了甜
,不仅满足了嘴,还从偷中
会到乐趣。原来贼不仅仅是冲着结果去的,过程也充满了快
。从此二人一发不可收拾,每当同学们在
场上踢
伸胳膊的时候,他俩便将二十多个饭盒逐一过目,有选择地品尝——如果都吃,会撑着。我的爸爸是个工人,每天都要
活,所以他的手比鲁小彬爸爸的手
糙,因为他爸爸是厂长,每天坐办公室,不用
活。正因为如此,我爸爸比他爸爸劲大,我们家换煤气,我爸爸一个人就够了,而鲁小彬家,他爸每次换煤气的时候都要叫上他,害得他连《圣斗士星矢》都看不上,经常第二天跑来问我,昨天演到哪了。我爸爸有时候喝
酒,喝的是二锅
,自己从副
店买的,喝完酒不打人。我听鲁小彬说,他爸爸也喝酒,喝的是泸州老窖,别人送的,有时候喝完酒还要打他或他妈妈,他妈妈就带着他去他姥姥家,所以,每次鲁小彬去他姥姥家的时候,他姥姥就问他,是不是你爸又喝酒了。由此可见,我的爸爸比他爸爸温柔,他的爸爸比我爸爸暴力,我比鲁小彬幸福。时间长了,杨帆觉得,打开一个个饭盒,呈现在
前的不仅仅是一盒盒饭菜,而是一个个家
。冯坤琢磨了一下,又看了看桌上的
,还听到自己肚
叫唤了一声,说,那好吧,就吃一片儿,多了她该看
来了。半个月后,杨帆和冯坤对谁的家长手艺好,谁家经常
什么了如指掌。只是偷吃并没有意思,有时候两人会
个游戏,一个人闭
吃一
菜,猜是从谁的饭盒里拿
来的。起初他们经常把几个人搞混,但后来随着吃的次数的增加,还是发现了不一样:酱油搁的多少不同。沈老师说,把小去了,别叫小沈了,都三十多了。
家里的墙上画了杨帆的

记录,每划一
,就在旁边写的日期,近期那个记录差不多每星期都在往上长。杨帆的饭量,也创了历史新
,最多一顿饭吃了十一个包
,一个一两多,还喝了三碗粥,吃完告诉杨树林:下回粥熬稠
。杨树林觉得现在的杨帆正验证了那句话:半大小
,吃死老
。每次吃饭的时候,杨树林都会对杨帆说完一句话后拭目以待:再给你拨
儿?冯坤说,如果对得起肚
就对不起同学了。因为送饭盒可以逃避课间
,杨帆和冯坤便积极踊跃地承担起为全班同学
饭的工作。全班五十个同学,近一半人在学校吃饭,二十多个饭盒被杨帆和冯坤装在用来装篮球的网兜里,俩人找了一
木
,抬着送去锅炉房。冯坤扫了一
讲台上的五
,咽了一下
,说,不好吧这样,饿死事小,失节事大。无论早上吃多少,杨帆到课间
的时候都会饿,后来一件事情解决了他的肚
问题。学校盖了个锅炉房,可以给师生
饭,每天课间
的时候,每班派
两名同学,把班里需要
饭同学的饭盒抬到那里,然后中午下了课后再把
过的饭盒抬回教室。杨树林说,小沈老师,这几年可好。
冯坤说,你别都吃了啊,我说的是咱俩吃一片儿。说着从杨帆手里撕掉半片儿,放
自己嘴里。更加确信只是同名同姓而已,此杨帆的爸爸是领导,在这个社会相对稳定的年代,彼杨帆的爸爸不会在八年里摇
一变,完成从一名普通工人到日理万机连儿
都无暇顾及的机关
的蜕变。而当那个八年前的杨树林
现在她面前的时候,她不得不承认,一切都是天意。杨帆看了一
饭盒,上面贴着一个女生的名字,想了想说,我觉得不吃才对不起她呢,一个女生,吃这么多
,人就毁了。让沈老师费解的是,杨帆为何要在作文中将杨树林描绘成那个样
。杨帆的解释是,秦胖儿说过,文章是虚构的艺术,要发挥想像力。沈老师说,发挥想像力不等于瞎写,要有生活
据,不能无中生有,有了真情实
,才能发现与众不同之
,才能写好文章。杨帆说,我爸每天上班下班吃饭喝
拉屎睡觉,和别人没什么不一样,要说与众不同,可能就是早晚都要大便,比常人多一次。沈老师想了想说,现在先不要着急,不一定一上来就写得与众不同,这需要一个过程,你可以先从客观记录开始,把你认为父亲生活中有意义的事情写下来。沈老师说,你这样
好的。于是杨帆
起桌上的
,刚要往嘴里放,被冯坤拦住。吃百家饭,破万卷书,行万里路。杨帆觉得他已经实现了最前面的一句。
杨树林说,这几年你
步了很多,我还是老样
。杨帆看着白里透红的五

说,难
真这样
睁睁地饿着,对不起肚
。这片儿
,不但没有填补杨帆和冯坤肚
的空虚,反而使得他俩的肚
愈发空虚。杨帆觉得,必须再找
儿什么
肚
,否则什么都
不下去,心都慌了。于是他和冯坤又打开一个女生的饭盒,装的是饺
,一人
了一个。冯坤咬了一
,发现是韭菜馅的,便给了杨帆:我不吃韭菜。两人吃完后的一致结论是:淡了
儿。杨帆重写了一篇,
给沈老师,沈老师说,虽然内容有待推敲,但至少比上一篇好。杨帆写的是:沈老师说,我回去办手续的时候听园长说了。
杨树林见到沈老师后说的第一句话是:小沈老师,后来我去幼儿园找过你。